辽宁省第二十一届职业院校技能大赛中，高职组“汽车营销”赛项为团体赛，每队2名选手，比赛包含三个模块：汽车新媒体营销策划与销售作业模块、机动车鉴定与评估作业模块、汽车保险查勘与理赔作业模块。
025年辽宁省世界职业院校技能大赛艺术设计类获奖院校包括大连旅游学校（大连女子学校）和大连市轻工业学校，具体获奖情况如下：大连旅游学校（大连女子学校）在2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛艺术设计赛道（中职组）中表现突出，斩获金奖1项。
复赛承办单位本次复赛由辽宁农业职业技术学院、鞍山市工程技术学校等35所院校共同承办。这些院校在赛事组织、技术保障等方面发挥了核心作用，为参赛队伍提供了公平、专业的竞技平台。部分院校获奖情况某校师生表现突出在高职组比赛中，该校师生共斩获金奖3项、铜奖7项。
022年全国职业院校技能大赛举办情况举办时间与赛区：2022年7月24日至11月14日，在天津、河北、山西、辽宁、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、青海、宁夏、黑龙江、新疆等27个赛区成功举办。
026年甘肃省职业院校技能大赛在土木建筑设计与管理赛道，甘肃建筑职业技术学院智慧运维学院、人居工程学院团队凭借创新的设计理念和精细的管理方案，获得金奖1项，指导教师为袁胜强、安子申，成员包括胡佳佳、李百炯、夏开琦、杨嘉兴。
1、石家庄城市经济职业学院是一所具有一定规模和实力，注重产教融合和人才培养的全日制民办普通高等院校。学院概况：该学院经河北省人民 *** 批准设立、教育部备案，具有独立颁发国家承认学历证书资格。学院占地710亩，分为东校区和岗上校区，均位于河北省石家庄经济技术开发区，拥有良好的教学和生活环境。
2、石家庄城市经济职业学院是比较靠谱的。它是一所位于河北石家庄市的民办综合类专科（高职）院校。师资方面：不少学生反馈老师学历较高，很多是硕士以上学历，且认真负责，会替学生考虑，师资力量有一定保障，部分专业的教师素质得到认可。
3、石家庄城市经济职业学院位于河北石家庄市，是民办综合类专科（高职）院校。该校师资方面受到较多认可，有学生反馈就读学院师资好，教师全部为硕士以上学历，认真负责且会替学生考虑，就业前景较好。
4、石家庄城市经济职业学院是一所民办全日制专科层次的普通院校，整体表现尚可。以下是关于该学院的详细评价：办学层次与性质：学院为民办全日制普通院校，办学层次为专科，学校代码12783。招生要求：学院对考生有一定的身体健康和五官端正要求，同时要求口齿清楚，并符合具体专业要求的身高条件。
1、浙江职业技术学院以商贸类、信息技术类、现代服务类为专业主体，构建了商贸流通、智能服务、数字技术三大核心专业群，涵盖现代服务业全链条，下设17个高职专科专业，具体设置如下：重点专业及特色大数据与会计作为浙江省特色专业，入选教育部“1+X”证书制度试点，核心培养财务数据分析、智能财税系统操作等数字化会计技能。
2、专业设置聚焦商贸流通、智能服务、数字技术三大核心领域，覆盖从前端服务到后端技术支持的全产业链需求。例如，大数据与会计专业通过引入ERP实训与区块链技术课程，强化财务数据分析能力；连锁经营与管理专业采用“学徒制+轮岗实践”模式，与永辉超市、星巴克等企业深度合作，培养门店数字化运营人才。
3、学院的专业设置十分丰富，涵盖了从工程技术到经济管理，从艺术设计到健康护理等多个领域。其中，机电一体化技术专业旨在培养具备机电一体化设备的设计、安装、调试、维修及管理能力的技术人才，为学生提供了扎实的专业技能和广泛的职业发展前景。
4、学院开设了包括机电一体化技术、工程造价在内的48个专业。这些专业涵盖了工程技术、经济管理、商业贸易、交通工程、设计艺术、纺织科学、黄酒酿造、健康护理等多个领域，旨在培养具有专业技能和综合素质的人才。
选题建议：优先选择跨学科融合、数字化应用、文化传承等前沿领域，结合学校特色调整研究方向；从教学实际痛点出发（如课堂效率、作业设计、评价改革），提炼具体问题作为课题核心；参考2024年立项高频词（如“跨学科”“数字化”“核心素养”），增强课题时代性与学术价值。
家校社协同育人：强调家庭、学校、社区在育人过程中的协同作用，研究如何整合各方资源，形成有效的共育机制。例如，《基于十五年整体教育背景下的校家社协同育人策略研究》等课题。
024年全国教育科学规划课题申报于5月31日截止，立项通知于8月8日发布，共立项474项，其中基础教育立项课题约140项。立项项目包括国家社科基金教育学项目361项，教育部级年度项目80项，以及专项33项。
024年教育部人文社科（艺术学）立项选题分析及2025年选题建议2024年立项选题分析 2024年教育部人文社会科学研究一般项目（艺术学）立项课题共计369项，涵盖了艺术学的多个领域。